RESUME KEGIATAN PROGRAM PENGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS
BAGI MAHASISWA UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN AKADEMIK 2023/2024
Program Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru Universitas Lampung Tahun Akademik 2023/2024 merupakan kegiatan intrakurikuler yang wajib diikuti oleh setiap mahasiswa baru dan mahasiswa lama yang belum diikuti atau tidak lulus Program Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru Universitas Lampung pada tahun-tahun sebelumnya untuk program strata satu (S1) dan Program Diploma di lingkungan Universitas Lampung.
Tema kegiatan ini adalah: “Merajut Kebersamaan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika untuk Mewujudkan Unila Be Strong dengan Menciptakan Mahasiswa Unggul dan Inovatif.”
Kegiatan Program Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) Universitas Lampung Tahun Akademik 2023/2024 dilaksanakan pada tanggal 14 sampai dengan 18 Agustus 2023 di kampus Hijau Universitas Lampung.
Kegiatan Program Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru Universitas Lampung Tahun Akademik 2023/2024 dilaksanakan dengan :
1. Tingkat Universitas tanggal 14 dan 15 Agustus 2023 dengan metode hybrid yaitu 3.000 peserta hadir secara offline di Gedung Serba Guna (GSG) dan + 6.000 peserta akan mengikuti secara daring dengan streaming youtube OFFICIAL BAK UNILA, Zoom, dan media sosial official Universitas Lampung.
2. Tingkat Fakultas tanggal 16 dan 18 Agustus 2023 dengan metode offline (luring), seluruh peserta PKKMB 2023 hadir di fakultas masing-masing. Bentuk Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk ceramah, diskusi, dan simulasi dengan memanfaatkan media zoom dan streaming youtube.
Pada tanggal 14 Agustus 2023 saya mengikuti acara PKKMB secara online dengan cara streaming di chanel Youtube resmi UNILA. Acara pada hari pertama dimulai dari pukul 07.30-16.00. Pukul 08.00 acara PKKMB resmi dibuka langsung oleh Kepala Senat Rektor Universitas Lampung Ibu Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afrianni, D.E.A., I.P.M. dilanjut dengan sumpah mahasiswa dan pemakaian alamameter Universitas Lampung. Acara berikutnya adalah dengan perkenalan pimpinan Universitas Lampung Adapun Pimpinan Universitas Lampung yaitu :
· Rektor Universitas Lampung Ibu Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afrianni, D.E.A., I.P.M.
· Wakil Rektor Bidang Akademik Bapak Dr. Eng. Suripto Dwi Yuwono, S.Si., M.T.
· Wakil Rektor Bidang Umum dan Keuangan Bapak Prof. Rudy, S.H., LL.M., LL.D.
· Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Ibu Dr. Anna Gustina Zainal, S.Sos., M.Si.
· Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerjasama & TIK Ibu Dr. Ayi Ahadiat, S.E., M.B.A.
· Dekan Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Prof. Dr. Ir. Irwan Sukri Banuwa, M.Si
· Dekan Fakultas Teknik Bapak Dr. Eng. Helmy Fitriawan, M.Sc.
· Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Ibu Dra. Ida Nurhaida, M.Si.
· Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Bapak Dr. Eng. Heri Satria, S.Si., M.Si.
· Plt. Dekan Fakultas Kedokteran Bapak Dr. Eng. Suripto Dwi Yuwono, S.Si., M.T
· Direktur Pascasarjana Bapak Prof. Dr. Ir. Murhadi, M.Si.
· Kepala BAK Bapak Hero Satrian Arief, S.E., M.H.
· Kepala BUK Ibu Ida Ropaida, S.E., M.M.
· Kepala BPHM Bapak Budi Sutomo, S.Si., M.Si
· Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Bapak Dr. Habibullah Jimad, S.E., M.Si.
· Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu bapak Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si.
· Kepala UPT Perpustakaan Bapak Khairudin, S.T., M.Sc., Ph.D.Eng.
· Kepala UPT Bahasa Bapak Bambang Riadi, S.Pd., M.Pd
· Kepala UPT Pengembangan kerjasama dan Layanan Internasional Bapak Irza Sukmana, S.T., M.T., Ph.D.
· Kepala UPT Pengembangan Karir dan Kewirausahaan Bapak Dr. Usep Syaipudin, M.S.Ak.
· Kepala UPT Kearsipan Bapak Dr. Heru Wahyudi, S.E., M.Si
· Kepala UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi bapak Muhammad Komarudin, S.T., M.T.
· Kepala UPT Laboratorium Terpadu dan Sentra Inovasi Teknologi Bapak Prof. Dr. La Zakaria, S.Si., M.Sc
Pukul 09.45 materi pertama yang akan disampaikan oleh Bunda Hj. Eva Dwiana, S.E., M.Si selaku Walikota Bandar Lampung. Materi yang disampaikan bertema “Pengembangan Karakter Mahasiswa (Unggul dan Inovatif).
Sebagai mahasiswa, masa kuliah adalah periode penuh peluang dan tantangan. Selain belajar materi akademik, kita juga mengembangkan karakter pribadi. Membentuk karakter mahasiswa penting agar kita tangguh, mandiri, dan siap menghadapi dunia setelah lulus. Langkah-langkah kunci untuk membentuk karakter mahasiswa yang sukses meliputi:
1. Menetapkan Nilai dan Prinsip: Nilai seperti integritas, disiplin, tanggung jawab, dan kerjasama menjadi dasar perilaku sehari-hari, membantu kita membuat keputusan tepat dan berprinsip.
2. Mengembangkan Kemandirian: Mahasiswa perlu menguasai kemandirian dalam belajar dan hidup sehari-hari. Mengatur waktu, keuangan, dan mengatasi tantangan sendiri membantu kita mencari pengetahuan di luar kelas dan menjadi pribadi bertanggung jawab.
3. Menjaga Keseimbangan: Seimbangkan prestasi akademik dengan pengembangan diri. Terlibat dalam kegiatan non-akademik seperti organisasi, sosial, atau olahraga mengembangkan kepemimpinan dan kemampuan berkomunikasi.
4. Meningkatkan Kemampuan Komunikasi: Kemampuan berbicara di depan umum, menulis, dan mendengarkan dengan baik memberikan keuntungan dalam lingkungan kampus yang beragam.
5. Mengasah Keterampilan Pemecahan Masalah: Menghadapi tantangan kompleks memerlukan kemampuan pemecahan masalah yang positif dan kreatif, membantu dalam studi, kehidupan, dan karir.
6. Kembangkan Jiwa Kewirausahaan: Ciptakan peluang baru, kembangkan ide inovatif, dan ambil inisiatif. Kewirausahaan memerlukan kreativitas, pengambilan risiko yang terukur, dan ketekunan.
7. Bangun Jaringan: Hubungan dengan sesama mahasiswa, dosen, dan profesional membuka peluang belajar dari pengalaman orang lain dan kolaborasi di masa depan.
8. Jaga Motivasi dan Ketekunan: Pertahankan motivasi dan tekad saat menghadapi tantangan. Fokus pada tujuan akademik dan temukan sumber motivasi intrinsik.
Dengan mengambil langkah-langkah ini, kita dapat membentuk karakter mahasiswa yang kokoh dan siap menghadapi masa depan dengan percaya diri.
Pukul 10.45 materi kedua yang bertema “Pendidikan tinggi di era revolusi industri 4.0 dan society 5.0” oleh Wakil Rektor Bidang Akademik Bapak Dr. Eng. Suripto Dwi Yuwono, S.Si., M.T.
Visi dan Misi Universitas Lampung
- VISI : Universitas Lampung menjadi Center of Excellence di tingkat nasional dan Internasional sebagai Institusi yang kuat (BE STRONG) berlandaskan nilai-nilai luhur budaya Nasional dan Pancasila.
- MISI : Menerapkan Tridharma Perguruan Tinggi yang berkualitas guna menghasilkan sumber daya manusia yang adaptif dan fleksibel terhadap perubahan serta inovasi yang bermanfaat bagi peningkatan daya saing bangsa.
SOCIETY 5.0 merupakan sebuah ilmu pengetahuan yang berbasis modern yang memanfaatkan teknologi internet of things seperti kecerdasan buatan (AI), komputerisasi, juga industry robot. Unila mengusung era society 5.0
1. Kurikulum Merdeka
2. Iternasional Exposure
3. Kegiatan Mahaiswa diluar kampus
4. Pengelolaan Lingkungan
Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yaitu :
- Pertukaran pelajar
- Magang/ Praktik industry
- Pembangunan Desa / KKNT
- Kewirausahaan
- Studi / Proyek Indepeden
- Mengajar disatuan Pendidikan
- Penilitian / riset
- Proyek kemanusiaan.
Pukul 12.00 semua acara diberhentikan karena sudah waktunya jadwal istirahat hingga pukul 13.00 acara akan dimulai kembali.
Pukul 13.00 acara kembali dimulai dengan materi yang ketiga bertema “Kehidupan Berbangsa dan Bernegara” oleh Danrem 043 Garuda hitam yaitu bapak Dr. Robi Cahyadi K., S.IP., M.A.
Definisi Bela Negara adalah Sebuah Konsep Yang Disusun Oleh Perangkat Perundangan Dan Petinggi Suatu Negara Tentang Patriotisme Seseorang, Suatu Kelompok Atau Seluruh Komponen Dari Suatu Negara Dalam Kepentingan Mempertahankan Eksistensi Negara Tersebut.
Kosep umum Setiap Warga Negara Memiliki Kewajiban Yang Sama Dalam Masalah Pembelaan Negara. Hal Tersebut Merupakan Wujud Kecintaan Seorang Warga Negara Pada Tanah Air Yang Sudah Memberikan Kehidupan Padanya. Hal Ini Terjadi Sejak Seseorang Lahir, Tumbuh Dewasa Serta Dalam Upayanya Mencari Penghidupan.
NKRI adalah singkatan dari Negara Kesatuan Republik Indonesia. Ini adalah bentuk pemerintahan Indonesia yang menggabungkan berbagai suku, budaya, dan pulau-pulau menjadi satu kesatuan nasional yang terdiri dari beberapa provinsi. NKRI mengakui kedaulatan seluruh wilayah Indonesia di bawah satu pemerintahan pusat dan menjunjung tinggi prinsip kesatuan, kebhinekaan, dan persatuan. NKRI juga mendasarkan dirinya pada Pancasila sebagai dasar negara, yang mencakup nilai-nilai seperti keadilan sosial, demokrasi, dan persatuan dalam keragaman.
Cara mencintai NKRI yaitu:
1. Budaya tertib (lalu lintas, antri, dll)
2. Budaya disiplin
3. Stop korupsi, kolusi & nepotisme
4. Kenali Indonesia dengan baik
5. Hentikan tontonan tidak bermanfaat
6. Sadari perbedaan itu indah
7. Jadikan keramahan sebagai symbol Indonesia
8. Pahami makna upacara
9. Hindari sexs bebas
10. Gunakan produk dalam negeri.
Bhinneka Tunggal Ika adalah motto nasional Indonesia yang berasal dari bahasa Jawa dan bermakna "Berbeda-beda tetapi tetap satu." Artinya, meskipun Indonesia memiliki keragaman suku, agama, budaya, dan bahasa, negara ini tetap bersatu dan harmonis.
Kedudukan Sesanti Bhinneka Tunggal Ika:Motto ini mencerminkan prinsip keragaman dan persatuan Indonesia. Ini diatur dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 dan mewakili semangat toleransi serta kerjasama antarberbagai kelompok dalam negara.
Nilai Keadilan: Nilai keadilan mengacu pada prinsip kesetaraan dan perlakuan yang adil terhadap semua warga. Ini adalah dasar bagi sistem hukum dan pemerintahan yang mengedepankan keadilan bagi seluruh masyarakat.
Nilai Gotong Royong: Gotong royong adalah semangat kerjasama dan saling membantu dalam masyarakat. Nilai ini mengajarkan pentingnya bekerja bersama untuk mencapai tujuan bersama dan membantu satu sama lain dalam situasi sulit.
Semua nilai ini, bersama dengan Bhinneka Tunggal Ika, mencerminkan esensi keragaman, persatuan, keadilan, dan kerjasama dalam budaya dan masyarakat Indonesia.
Esensi Nilai-Nilai NKRI :
- Nilai Kesatuan Wilayah
- Nilai Persatuan Bangsa
- Nilai Kemandirian
IMPLEMENTASI NILAI KESATUAN WILAYAH
• Pembangunan daerah melalui otonomi daerah
o Prioritas pembangunan wilayah daerah perbatasan, terpencil tertinggal
o Pengembangan postur TNI bagi bepentingan pertahanan
o Penataan dan pengamanan wilayah perbatasan negara
o Pembangunan Infrastruktur transportasi dan komunikasi.
IMPLEMENTASI NILAI NILAI PERSATUAN BANGSA
• Penghormatan thdp simbol-simbol negara
• Pembangun hesadaran integrasi nasional.
• Meningkatkan kesadaran multikulturalisme (toleransi, kesamaan hak & kewajiban, keadilan, gotong royong).
•Mengembangan organisasi nonprimordial (nasionalistis).
• Peningkatan kesejahteraan rakyat.
• Perluasan & peningkatan aksesibilitas pelayanan publik.
• Peningkatan kesadaran hukum & kepastian hukum.
•Penghormatan thdp Hak Asasi Manusia.
Materi ke 4 dimulai pada pukul 14.00 yang bertema “Bahaya Terorissme, Narkoba Dan Intoleransi” oleh Kapolda Lampung Bapak Depri Liber Sonata, S.H., M.H.
Keberagaman bangsa Indonesia merujuk pada beragamnya suku, budaya, agama, bahasa, dan adat istiadat yang ada di Indonesia. Sebagai negara kepulauan dengan lebih dari 17.000 pulau dan ratusan suku, Indonesia memiliki keragaman yang kaya dan kompleks. Beberapa aspek keberagaman bangsa Indonesia meliputi:
1. Suku dan Bahasa: Ada lebih dari 1.300 suku di Indonesia, masing-masing dengan bahasa, adat istiadat, dan tradisi unik. Bahasa Indonesia menjadi bahasa persatuan yang digunakan dalam komunikasi resmi, tetapi masih banyak bahasa daerah yang dipertahankan.
2. Budaya: Setiap suku memiliki warisan budaya yang khas, seperti seni, tarian, musik, dan seni rupa. Budaya daerah yang kaya memberikan gambaran tentang kehidupan masyarakat setempat.
3. Agama: Indonesia adalah negara dengan mayoritas muslim, tetapi juga memiliki beragam agama lain seperti Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan agama-agama tradisional. Toleransi beragama diakui sebagai prinsip penting dalam kehidupan beragama di Indonesia.
4. Adat Istiadat: Setiap suku memiliki adat istiadat yang berbeda dalam pernikahan, upacara kematian, pertanian, dan momen penting lainnya. Ini mencerminkan nilai-nilai tradisional yang dijunjung tinggi.
5. Makanan: Setiap wilayah memiliki masakan khas yang mencerminkan bahan-bahan lokal dan tradisi kuliner. Makanan Indonesia dikenal karena keberagaman rasa, bumbu, dan cara memasaknya.
6. Pakaian Adat: Setiap suku memiliki pakaian adat yang unik, sering kali digunakan dalam upacara adat atau acara tertentu. Pakaian ini mencerminkan identitas budaya masyarakat.
7. Arsitektur Tradisional: Setiap wilayah memiliki gaya arsitektur tradisional yang mencerminkan iklim, bahan yang tersedia, dan budaya setempat.
Keberagaman bangsa Indonesia menjadi sumber kekayaan budaya dan ciri khas negara. Meskipun memiliki perbedaan, prinsip Bhinneka Tunggal Ika (Berbeda-beda tetapi tetap satu) menggarisbawahi pentingnya persatuan dalam keragaman. Hal ini menciptakan identitas nasional yang unik dan kuat.
Bahaya Terorisme:
Terorisme adalah ancaman serius yang melibatkan penggunaan kekerasan atau ancaman kekerasan untuk menciptakan rasa takut dan mencapai tujuan politik, ideologis, atau agama. Terorisme dapat menyebabkan kerusakan fisik, kehilangan nyawa, dan dampak psikologis yang luas pada masyarakat. Tindakan terorisme dapat mengganggu ketertiban sosial dan keamanan nasional, serta merusak perdamaian dan stabilitas.
Bahaya Narkoba:
Narkoba adalah zat-zat adiktif yang dapat merusak fisik, mental, dan emosional individu yang menggunakannya. Penyalahgunaan narkoba berdampak negatif pada kesehatan individu, keluarga, dan masyarakat secara keseluruhan. Hal ini juga berkaitan dengan kejahatan seperti perdagangan ilegal, pencurian, dan pemerasan untuk membiayai kebutuhan narkoba. Narkoba juga dapat merusak produktivitas dan perkembangan sosial ekonomi suatu negara.
Bahaya Intoleransi:
Intoleransi merujuk pada ketidakmampuan atau penolakan untuk menerima perbedaan dalam agama, suku, budaya, atau pandangan politik. Intoleransi dapat menyebabkan konflik sosial, diskriminasi, dan bahkan kekerasan antara kelompok yang berbeda. Ini menghambat pembangunan masyarakat yang inklusif, harmonis, dan berdaya saing, serta dapat merusak hubungan antarindividu dan kelompok dalam masyarakat.
Mengatasi bahaya-bahaya ini memerlukan kerja sama internasional, pendidikan, penegakan hukum yang tegas, dan promosi nilai-nilai seperti perdamaian, keadilan, dan penghargaan terhadap perbedaan.
Tepat pukul 16.00 acara Program Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru Universitas Lampung Tahun Akademik 2023/2024 hari pertama selesai.
Tanggal 15 Agustus 2023 hari kedua pkkmb, saya mengikuti kegiatan acara secara online yang bertempat di Gedung Serba Guna (GSG) Universitas Lampung. Acara pada hari pertama dimulai dari pukul 07.30-18.00. Pukul 08.00 Materi pertama disampaikan oleh BP klinik yang bertema “Kampus Sehat”.
JKN BPJS (Jaminan Kesehatan Nasional Badan Penyelenggara Jaminan Sosial) adalah program jaminan kesehatan nasional di Indonesia yang dikelola oleh Badan Penyelenggara Jaminan Sosial Kesehatan (BPJS Kesehatan). Program ini memberikan akses pelayanan kesehatan kepada peserta yang telah mendaftar dan membayar iuran.
Berikut tata cara melakukan penggantian faskes melalui aplikasi Mobile JKN:
· Buka aplikasi JKN Mobile dan login aplikasi menggunakan NIK KTP atau nomor kartu BPJS Kesehatan.
· Namun jika belum pernah menggunakan aplikasi JKN Mobile sebelumnya bisa melakukan pendaftaran terlebih dahulu.
· Pilih daftar dan pendaftaran pengguna mobile.
· Isi NIK KTP atau nomor BPJS Kesehatan, nomor ponsel, dan password aplikasi. Ikuti instruksi selanjutnya hingga selesai.
· Kemudian login dan masuk ke halaman utama, pilih "Ubah Data Peserta." Pilih nama peserta yang akan pindah faskes.
· Setelah muncul jendela pop up bertuliskan "Ubah Fasilitas Kesehatan Pertama", segera isi data faskes pengganti yang diinginkan.
· Tunggu hingga muncul notifikasi bahwa data sudah berhasil diubah. Adapun perubahan faskes secara online ini tidak berlaku bagi perubahan FKTP yang kurang dari 3 bulan.
Pukul 09.30 Dilajut Dengan Materi Kedua Yang Disampaikan Oleh Gubernur Lampung Bapak Arinal Djunaidi Menjelaskan Provinsi Lampung.
Provinsi Lampung adalah salah satu provinsi di Indonesia yang terletak di bagian selatan Pulau Sumatera. Berikut adalah gambaran singkat tentang beberapa aspek Provinsi Lampung:
- Sumber Daya Alam: Lampung memiliki beragam sumber daya alam, termasuk lahan pertanian yang subur, hutan tropis, serta sumber daya mineral dan batu bara.
- Mata Pencaharian: Penduduk Lampung banyak yang mengandalkan sektor pertanian, perkebunan, perikanan, dan perdagangan sebagai mata pencaharian utama.
- Hasil Bumi: Provinsi ini dikenal karena produksi beberapa hasil bumi seperti kopi, kelapa, cokelat, teh, karet, dan buah-buahan tropis.
- Luas Wilayah: Lampung memiliki luas wilayah sekitar [34.623 kilometer persegi] menjadikannya salah satu provinsi terluas di Indonesia.
- Budaya dan Adat: Budaya Lampung kaya dan beragam, mencerminkan berbagai suku dan etnis yang mendiami wilayah ini. Suku Lampung merupakan kelompok etnis utama dengan berbagai subkelompok. Mereka memiliki tarian, musik, pakaian adat, dan upacara tradisional yang unik.
- Makanan: Beberapa makanan khas Lampung antara lain "pepes tahu ikan" (ikan yang dibungkus dengan tahu dan dibumbui, kemudian dipanggang atau dikukus), "sate rembiga" (sate dari daging kambing dengan bumbu rempah khas Lampung), dan "pindang patin" (ikan patin yang dimasak dengan bumbu asam pedas).
- Infrastruktur: Lampung memiliki beberapa infrastruktur penting, termasuk jaringan jalan dan jembatan yang menghubungkan berbagai daerah di provinsi ini. Bandar Udara Internasional Radin Inten II melayani transportasi udara di wilayah ini. Infrastruktur pariwisata juga berkembang, dengan destinasi seperti Taman Nasional Way Kambas dan Pantai Kalianda.
Pukul 12.00 acara diberhentikan sementara karena waktu ishoma hinggal pukul 13.00.
Pukul 13.00 mulai acara Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) yang ada di Universitas Lampung terdiri 40 ukm yang terdaftar diantaranya:
1. Lembaga kemahasiswaan DPM
2. UKM TEKNOKRA
3. UKMBS
4. UKM KOPMA
5. UKM PRAMUKA
6. UKM MAPALA
7. UKM KATOLIK
8. UKM PSM
9. UKM KEBANGSAAN
10. UKM PENCAK SILAT
11. UKM ZOOM
12. UKM ESO
13. UKM CATUR
14. UKM HINDU
15. UKM BIROHMAH
16. UKM PENELITIAN
17. UKM UISA
18. UKM TAEKWONDO
19. UKM PIK RAYA
20. UKM PSHT
21. UKM KSR PMI
22. UKM TAPAK SUCI
23. UKM BUDDHA
24. UKM VOLLY
25. UKM PSM
26. UKM FUTSAL
27. UKM KARATE
28. UKM BULU TANGKIS
29. UKM KRISTEN
30. UKM KEMPO
31. UKM MEKATRON
32. UKM MENWA
33. UKM MERPATI PUTIH
34. UKM PANAHAN
35. UKM PERSAI DIRI
36. UKM RASANILA
37. UKM RENANG
38. UKM SAINTEK
39. UKM SEPAK BOLA
40. UKM SAINTEK
Tanggal 16 Agustus 2023 Pkkmb Tingkat Fakultas, Saya Mengikuti Pkkmb Fakultas Teknik. Dimulai pukul 07.30 hingga pukul 12.00 wib.
Pimpinan Fakultas Dekan Fakultas Teknik : Dr. Eng. Ir. Helmy Fitriawan, S.T.,M.Sc. Wakil Dekan Bid. Akademik dan Kerjasama : Dr. Muhammad Irsyad, S.T.,M.T. Wakil Dekan Bid. Umum dan Keuangan : Ir. Vera Agustriana Noorhidana, S.T.,M.T., Ph.D. Wakil Dekan Bid. Kemahasiswaan dan Alumni : Dr. Eng Ageng Sadnowo Repelianto, S.T., M.T. Koordinator Bagian Tata Usaha : Syamsul Huda, S.IP., M.M. SubKoordinator Subbagian Akademik : Ima Nilawati, S.I.Kom SubKoordinator Subbagian Perencanaan dan Kepegawaian : Suwandi, S.IP. SubKoordinator Subbagian Kemahasiswaan dan Alumni : Agustina Eliawati, S.Sos., M.Si. SubKoordinator Subbagian Keuangan dan Umum : Mohan Tesera, S.Pd.
Materi Pertama Yang Bertema Ekosistem Pendidikan Tinggi Kebijakan MBKM Dan Future Engineer Oleh
Dr. Eng Ageng Sadnowo Repelianto S.T. M.T Dekan Fakultas Teknik
· Pengertian Pendidikan tinggi menurut I.r Jokowi Widodo
Kita harus ingat semuanya, bagi Ki Hajar Dewantara pendidikan harus memerdekakan kehidupan manusia, kemerdekaan lah yang menjadi tujuan kita di Indonesia. Dengan berbekal pendidikan semua orang boleh menjadi apa saja
· Civitas Akademika
Sivitas Akademika adalah sekelompok orang yang terlibat dalam kegiatan akademik dan memiliki tradisi ilmiah dengan mengembangkan budaya akademik, seperti sistem nilai, gagasan, norma, tindakan, dan karya yang bersumber dari ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan asas pendidikan tinggi. Kelompok sivitas akademika terdiri dari dosen, mahasiswa, dan semua badan kepengurusan yang ada di perguruan tinggi.
Sivitas akademika berkewajiban memelihara dan mengembangkan budaya akademik dengan memperlakukan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai proses dan produk. budaya akademik merupakan seluruh sistem nilai, gagasan, norma, tindakan, dan karya yang bersumber dari ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan asas pendidkan.
Dosen sebagai sivitas akademika memiliki tugas mentransformasikan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada mahasiswa. Sedangkan mahasiswa memiliki tanggung jawab dalam mengembangkan potensi diri di perguruan tinggi untuk menjadi intelektual, ilmuwan, praktisi, dan/atau profesional.
· Sistem Pendidikan yang bermutu
pendidikan bermutu adalah pendidikan yang mampu melakukan proses pematangan kualitas peserta didik yang dikembangkan dengan cara membebaskan peserta didik dari ketidaktahuan, ketidakmampuan, ketidakberdayaan, ketidakbenaran, ketidakjujuran dan dari buruknya akhlak dan keimanan.
· Prinsip pembelajaran Pendidikan tinggi (SN dikti)
UU Nomor 12 tahun 2012 Dikti Pasal 52
ayat (3) “Menteri menetapkan sistem penjaminan mutu
Pendidikan Tinggi dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi.”
Prinsip Penilaian
Mencakup prinsip
edukatif,
otentik,
objektif,
akuntabel
transparan
Standar proses meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran dan penilaian proses pembelajaran untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas ketercapaian kompetensi lulusan.
· Peran mahasiswa sebagai perubahan inovasi
Mahasiswa sebagai agen perubahan adalah yang mempunyai kesadaran jiwa, peka, peduli, dan punya imajinasi akan kehidupan yang lebih baik. Upaya untuk membuat perubahan inilah yang perlu diperjuangkan. Perubahan tidak bisa terjadi begitu saja. Diperlukan gerakan masif dan terus-menerus untuk mengubah kondisi sekarang.
Contoh nyata mahasiswa sebagai agen perubahan adalah saat reformasi tahun 1998. Pada masa itu gerakan mahasiswa berada di puncaknya karena berhasil menumbangkan kepemimpinan Presiden Soeharto setelah puluhan tahun menjabat.
· Kebijakan MBKM
Kebijakan MBKM dengan mekanisme mengakui hak belajar mahasiswa hingga tiga semester di luar program studi (PS) Sarjana Terapan bertujuan untuk menjawab tantangan atas kapasitas perguruan tinggi yang belum dapat secara cepat beradaptasi dengan perubahan teknologi Industri 4.0 yang sangat disruptif.
Kampus Merdeka adalah kebijakan yang dikeluarkan oleh Kemendikbudristek dengan memberikan hak kepada Mahasiswa untuk mengambil mata kuliah di luar program studi selama 1 semester dan berkegiatan di luar perguruan tinggi selama 2 semester. Perguruan tinggi diberikan kebebasan untuk menyediakan kegiatan Kampus Merdeka yang sesuai dengan kebutuhan dan minat mahasiswanya.
Berikut jenis kegiatan yang tersedia di program Kampus Merdeka, yaitu:
1. Magang Bersertifikat
2. Studi Independen
3. Kampus Mengajar
4. Indonesian International Student Mobility Awards (IISMA)
5. Pertukaran Mahasiswa Merdeka
6. Membangun Desa (KKN Tematik)
7. Proyek Kemanusiaan
8. Riset atau Penelitian
9. Wirausaha
Pengalaman Mahasiswa di kegiatan Kampus Merdeka akan berpengaruh besar terhadap kesiapan karir mahasiswa dengan cara memastikan Mahasiswa terus menyimak perubahan dunia luar kampus selama berkuliah dan dapat kesempatan untuk menerapkan ilmu kepada masalah di dunia nyata.
Manfaat Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka
o Pengalaman baru nilai-nilai kebinekaan (keberagaman suku, agama, kepercayaan, kebudayaan, dan bahasa).
o Menjalin pertemanan lintas budaya, dan adat istiadat.
o Mengembangkan Soft Skills (kepemimpinan, kepercayaan diri, dan kepekaan sosial).
* Apa aitu engineer?
Engineering adalah ilmu teknik yang digunakan dengan tujuan dapat memudahkan pekerja manusia dalam menjalankan sesuatu. Dengan teknik seperti ini, dapat didedikasikan untuk pemecahan masalah baik itu untuk lingkungan dan infrastruktur yang akan dibangun.
· 5 think to be engineer
o Ask
o Imagine
o Plan
o Create
o Improve
Materi Kedua Yang Bertema Sistem Perkuliahan Dan Pembimbing Akademik Oleh Dr. Muhammad Irsyad S.T M.T Wakil Dekan 1 Fakultas Teknik
· Pelaksanaan Kurikulum
Kurikulum merupakan seperangkat atau suatu sistem rencana dan pengaturan mengenai bahan pembelajaran yang dapat dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar. Intinya kurikulum adalah rencana pembelajaran. Oleh karena itu, semua pihak yang terlibat dan berkaitan langsung dengan fungsi kurikulum ini wajib memahaminya.
· Mata Kuliah
Mata Kuliah adalah satuan pelajaran yang diajarkan dan dipelajari oleh mahasiswa di tingkat perguruan tinggi yang disusun berdasarkan capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang dibebankan padanya, berisi materi pembelajaran, bentuk dan metoda pembelajaran, penilaian, serta memiliki bobot minimal satu satuan kredit.
· Perkuliahan
Kegiatan perkuliahan adalah proses pembelajaran yang meliputi kegiatan tatap muka di kelas, praktikum, penyelenggaraan percobaan dan pemberian tugas akademik lain. Untuk menunjang kegiatan perkuliahan tersebut dapat diadakan seminar, simposium, diskusi panel, lokakarya, dan kegiatan ilmiah lain.
· Bimbingan
Bimbingan akademik adalah bimbingan yang diberikan oleh Pembimbing Akademik (PA) kepada mahasiswa dalam bidang akademik selama mengikuti studinya.
· Sistem satuan kredit (SKS)
Satuan Kredit Semester (SKS) adalah beban studi mahasiswa pada setiap mata kuliah. SKS merupakan takaran waktu kegiatan belajar yang dibebankan kepada mhasiswa per minggu per semester dalam proses pembelajaran melalui berbagai bentuk kegiatan. Jumlah SKS beragam pada satu mata kuliah mulai dari dua, tiga, dan empat. Semakin tinggi jumlah SKS, artinya bobot pembelajaran pada mata kuliah tersebut semakin tinggi.
Satu SKS setara dengan 160 menit kegiatan belajar per minggu per semester. Setiap mata kuliah paling sedikit memiliki bobot 1 SKS. Satu SKS pada bentuk pembelajaran kuliah, responsi dan tutorial mencakup kegiatan belajar tatap muka selama 50 menit per minggu per semester, penugasan terstruktur 50 menit per minggu per semester, dan kegiatan belajar mandiri 60 menit per minggu per semester.
Satu SKS pada pembelajaran seminar atau lainnya adalah kegiatan belajar tatap muka 100 menit per minggu per semester, dan kegiatan mandiri 70 menit per minggu per semester. Satu SKS pada pembelajaran praktikum, penelitian, atau pengabdian kepada masyarakat adalah setara 170 menit per minggu per semester.
SKS juga menjadi salah satu syarat untuk mahasiswa lulus dari kampus. Untuk memenuhi capaian pembelajaran, mahasiswa wajib memenuhi jumlah SKS minimal yang berbeda pada setiap program. Berikut rinciannya:
36 SKS untuk program diploma satu (D1)
72 SKS untuk program diploma dua (D2)
108 SKS untuk program diploma tiga (D3)
144 SKS untuk program diploma empat (D4) dan program sarjana
24 SKS untuk program profesi
36 SKS untuk program magister, magister terapan, dan spesialis
42 SKS untuk program doktor, doktor terapan, dan subspesialis.
Idealnya, mahasiswa menerima 22 sampai 24 SKS di setiap semester. Namun, jumlah SKS yang diambil juga dipengaruhi oleh pencapaian Indeks Prestasi (IP) yang diraih mahasiswa. Terdapat syarat IP tertentu yang harus diraih mahasiswa di semester sebelumnya untuk bisa mengambil jumlah SKS maksimal pada semester selanjutnya.
· Hal yang perlu diperhatikan dalam perkuliahan layanan akademik
o Pembangunan Akademik
o Admin prodi
o Staff akademik
o https://eng.unila.ac.id/
o https://siakadu.unila.ac.id/
Materi Ketiga Yang Bertema Sistem Perkuliahan Dan Pembimbing Akademik Oleh Dr. Muhammad Irsyad S.T M.T Wakil Dekan 1 Fakultas Teknik
· Pelaksanaan Kurikulum
Kurikulum merupakan seperangkat atau suatu sistem rencana dan pengaturan mengenai bahan pembelajaran yang dapat dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar. Intinya kurikulum adalah rencana pembelajaran. Oleh karena itu, semua pihak yang terlibat dan berkaitan langsung dengan fungsi kurikulum ini wajib memahaminya.
· Mata Kuliah
Mata Kuliah adalah satuan pelajaran yang diajarkan dan dipelajari oleh mahasiswa di tingkat perguruan tinggi yang disusun berdasarkan capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang dibebankan padanya, berisi materi pembelajaran, bentuk dan metoda pembelajaran, penilaian, serta memiliki bobot minimal satu satuan kredit.
· Perkuliahan
Kegiatan perkuliahan adalah proses pembelajaran yang meliputi kegiatan tatap muka di kelas, praktikum, penyelenggaraan percobaan dan pemberian tugas akademik lain. Untuk menunjang kegiatan perkuliahan tersebut dapat diadakan seminar, simposium, diskusi panel, lokakarya, dan kegiatan ilmiah lain.
· Bimbingan
Bimbingan akademik adalah bimbingan yang diberikan oleh Pembimbing Akademik (PA) kepada mahasiswa dalam bidang akademik selama mengikuti studinya.
· Sistem satuan kredit (SKS)
Satuan Kredit Semester (SKS) adalah beban studi mahasiswa pada setiap mata kuliah. SKS merupakan takaran waktu kegiatan belajar yang dibebankan kepada mhasiswa per minggu per semester dalam proses pembelajaran melalui berbagai bentuk kegiatan. Jumlah SKS beragam pada satu mata kuliah mulai dari dua, tiga, dan empat. Semakin tinggi jumlah SKS, artinya bobot pembelajaran pada mata kuliah tersebut semakin tinggi.
Satu SKS setara dengan 160 menit kegiatan belajar per minggu per semester. Setiap mata kuliah paling sedikit memiliki bobot 1 SKS. Satu SKS pada bentuk pembelajaran kuliah, responsi dan tutorial mencakup kegiatan belajar tatap muka selama 50 menit per minggu per semester, penugasan terstruktur 50 menit per minggu per semester, dan kegiatan belajar mandiri 60 menit per minggu per semester.
Satu SKS pada pembelajaran seminar atau lainnya adalah kegiatan belajar tatap muka 100 menit per minggu per semester, dan kegiatan mandiri 70 menit per minggu per semester. Satu SKS pada pembelajaran praktikum, penelitian, atau pengabdian kepada masyarakat adalah setara 170 menit per minggu per semester.
SKS juga menjadi salah satu syarat untuk mahasiswa lulus dari kampus. Untuk memenuhi capaian pembelajaran, mahasiswa wajib memenuhi jumlah SKS minimal yang berbeda pada setiap program. Berikut rinciannya:
36 SKS untuk program diploma satu (D1)
72 SKS untuk program diploma dua (D2)
108 SKS untuk program diploma tiga (D3)
144 SKS untuk program diploma empat (D4) dan program sarjana
24 SKS untuk program profesi
36 SKS untuk program magister, magister terapan, dan spesialis
42 SKS untuk program doktor, doktor terapan, dan subspesialis.
Idealnya, mahasiswa menerima 22 sampai 24 SKS di setiap semester. Namun, jumlah SKS yang diambil juga dipengaruhi oleh pencapaian Indeks Prestasi (IP) yang diraih mahasiswa. Terdapat syarat IP tertentu yang harus diraih mahasiswa di semester sebelumnya untuk bisa mengambil jumlah SKS maksimal pada semester selanjutnya.
· Hal yang perlu diperhatikan dalam perkuliahan layanan akademik
o Pembangunan Akademik
o Admin prodi
o Staff akademik
o https://eng.unila.ac.id/
o https://siakadu.unila.ac.id/
Tanggal 18 Agustus 2023 PKKMB tingkat Jurusan, Saya mengikuti PKMMB Jurusan Teknik Sipil. Dimulai dari pukul 07.00 hingga pukul 16.00 wib.
Sebelum acara kami melaksanakan sarapan bersama di depan Gedung E Teknik Sipil. Acara dimulai ppukul 08.00 yang dibuka oleh para pimpinan jurusan Teknik sipil dan dosen-dosen Teknik sipil universitas lampung.
- Ketua Jurusan : Ir. Laksmi Irianti, M.T
- Sekertaris Jurusan : Sasana Putra, M.T
- Ketua Program Studi Magister Teknik Sipil ; Dr. Ir. Endro Prasetyo W, S.T., M. Sc.
- Ketua Program Studi Teknik Sipil : Muhammad Karami S.T., M.Sc.,Ph.D.
- Ketua Program Studi Teknik Lingkungan : Fikri Alami, S.T., M.Sc., M.Phil
- Kalab. Bahan Kontruksi ; Masdar Helmi S.T. D.E.A. Ph.D
- Kalab Hidrolika : Yuda Romdania S.T, M.T
- Kalab Jalan Raya : Ir. Dwi Herianto, M.T
- Kalab Mekanika Tanah : Andius Dasa Putra, S.T. M.T Ph.D
- Kalab. Ilmu Ukur Tanah : Dr. Ofik Taufik Purwadi, S.T, M.T.
- Kalab Analisa Struktur : Bayzoni S.T, M.T.
- Kastudio Gambar : Hasti Riakara Husni, S.T, M.T..
- Ka Bengkel Baja : Iswan S.T, M.T.
- Ketua Peer Group Rekayasa Struktur ; Dr. Eng, M. Isnaeni, ST.,MT
- Ketua Peer Group Rekayasa Sumber Daya Alam ; Prof., Dr. Dyah Indriana Kusumastuti, S.T., M.Sc.
- Ketua Peer Group Rekayasa Trasnposrtasi : Muhammad Karami, S.T., M.Sc.,Ph.D
- Ketua Peer Group Rekayasa Geoteknik : Andius Dasa Putra, St.Mt.,PhD
- Ketua Peer Group Rekayasa Manajemen Kontruksi : Kristiano Usman, S.T M.T., PhD.
Materi pertama disampaikan oleh bapak Muhammad Karami, S.T., M.Sc.,Ph.D
Sarana & prasarana
Sarana Perkuliahan
• Meja kursi kuliah
• LCD Projector tiap ruang kelas
• Free Wifi
Prasarana Perkuliahan
• Gedung/ruang kuliah/Aula
• Laboratorium
Tahun akademik
• Dimulai bulan Agustus;
• Terdiri dari dua (2) semester: semester ganjil dan semester genap; Masing-masing dilaksanakan selama 16 pekan (pertemuan)
• Semester antara, bertujuan untuk memperbaiki nilai dari matakuliah yang pernah diambil dan/mengambil matakuliah baru
• Jumlah SKS yang diambil maksimum 9 SKS
• Penyelenggaraan pendidikan menerapkan sistem SKS
• Matakuliah yang diambil sudah diatur dalam kurikulum dan silabus.
Satuan Kredit Semester (SKS)
Satu (1) SKS pembelajaran berupa kuliah
atas:
-Tatap muka 50 menit/mg/smt;
- responsi atau tutorial, terdiri : Penugasan terstruktur 60 menit/mg/smt; Kegiatan mandiri 60 menit/mg/smt.
- satu (1) SKS pembejaran berupa seminar, terdiri atas:
Tatap muka 100 menit/mg/smt; Kegiatan mandiri 70 menit/mg/smt;
Satu sks berupa praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester.
Beban dan Masa Studi Mahasiswa
Beban studi mahasiswa PS Teknik Sipil Unila 144-160 sks; Masa studi 7-14 semester (3,5-7 tahun): Lebih dari 12 semester, ada permohonan perpanjangan 6 bulan x2, dengan syarat:
• Semester 1 dan semester 2, jumlah SKS yang ditempuh sistem paket per semester.
Beban SKS mulai semester-3 ditentukan berdasarkan IP semester sebelumnya, sebagai berikut:
IP sebelumnya. : Maks beban sstudi semester berjalan (SKS)
3,00. : 24
2.50-2.99. : 21
2.00-249. : 18
1,50-1,99. : 15
<1,99. : 12
Syarat Mengikuti Perkuliahan
-Melakukan registrasi administrasi dengan membayar uang kuliah setiap semester, kecuali yang dibebaskan; Mahasiswa wajib menyusun Rencana Studi (RS) melalui
-program Sistim Administrasi Akademik (Siakad) on-line, setelah berkonsultasi dengan dosen PA;
-PA memvalidasi RS mahasiswa secara on-line.
Standar Proses Pembelajaran
• Bentuk pembelajaran:
Kuliah
Responsi/Tutorial
Praktikum, Praktek Studio
Praktek Lapangan.
Syarat Mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS)
• Hadir pada proses kuliah (tatap muka) minimal 80%
• melaksanakan semua kegiatan akademik terstruktur, dan/atau Menyelesaikan 100% Tugas Besar (TB), dan/atau
• Melaksanakan semua materi praktikum (100%)
Standar Penilaian Pembelajaran
Penilaian proses dan hasil belajar dilakukan dalam bentuk:
- Kuis (secara tertulis)
- Tugas terstruktur (Tugas Besar)
- Ujian praktikum
- Ujian Tengah Semester (UTS) tertulis
- Ujian Akhir Semester (UAS) tertulis, dan
- pengamatan dalam kelas
Cuti Akademik
(1) Mahasiswa program sarjana memiliki alasan yang kuat dan sah berhak
untuk mengambil cuti akademik.
(2) Cuti akademik merupakan penundaan kegiatan akademik mahasiswa dalambbatas waktu tertentu, tanpa pembayaran SPP/UKT dan tetap dihitungbsebagai masa studi.
(3) Cuti akademik diambil paling lama 2 (dua) semester dan dapat diambil secara berturut-turut atau tidak berturut-turut.
(4) Cuti akademik diusulkan oleh mahasiswa kepada Dekan dengan persetujuan PA dan ketua jurusan/bagian untuk program studi di lingkungan fakultas.
Perpanjangan Masa Studi
Mahasiswa program Sarjana semester XII dapat mengajukan perpanjangan masa studi 2 (dua) semester, dengan persyaratan:
- Telah mengambil seluruh mata kuliah dan maksimum 2 matakuliah yang
- belum lulus; dan
- telah melakukan seminar hasil dan Skripsi dalam proses perbaikan;
Melampirkan:
- Berita Acara Seminar Hasil dan Transkrip Akademik;
- Fotokopy skripsi; Bukti pembayaran SPP/UKT terakhir;
- Surat pernyataan tentang apabila setelah perpanjangan dua (2) semester
- tidak dapat menyelesaikan maka yang bersangkutan bersedia dinyatakan putus studi.
Materi Kedua Yang Bertema Bimbingan Akademik Oleh Pemateri Yaitu Ibu Yuda Romdania, S.T., M.T. Dan Ibu Hasti Riakara Husni, S.T., M.T.
PROSES PEMBELAJARAN
Paradigma pendidikan saat ini meletakkan mahasiswa sebagai subjek yang harus active and self directed learning dan bertanggung jawab atas pembelajarannya. yang membutuhkan:
mahasiswa yang ingin belajar - willing students Dosen yang bersimpati pada mahasiswa-sympathetic teachers institusi yang memfasilitasi interaksi antara keduanya.
Keberhasilannya dipengaruhi oleh banyak hal salah satu diantaranya adalah hubungan dan suasana yang baik (academic atmosphere) antara mahasiswa dan staf akademik.
FUNGSI PA
Pembimbing Akademik (PA) diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam berbagai aspek sehingga selanjutnya dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan kinerja pendidikan.
Hubungan yang baik antara keduanya academic atmosphere-terbukti meningkatkan kualitas lulusan suatu program pendidikan serta secara tidak langsung juga akan meningkatkan kualitas program pendidikan.
DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK.
Ditetapkan dalam SK Dekan Atas usulan Kaprodi proses pembelajaran Memiliki dedikasi dan komitmen tinggi terhadap mahasiswanya.
10-15 Mahasiswa Dibimbing oleh 1 orang Dosen PA.
TUGAS DOSEN PA
a. membantu mahasiswa dalam menyusun rencana studi (RS);
b. mahasiswa dalam mempertimbangkan mata kuliah yang akan diambil sesuai dengan beban sks yang dapat diambil dan
memvalidasi RS;
c. memonitor dan mengevaluasi perkembangan studi mahasiswa;
d. mendokumentasikan hasil pemantauan mahasiswa bimbingan kepada jurusan setiap akhir semester melalui kartu kendali:
e. membantu mengatasi masalah-masalah studi yang menghambat kelancaran studi apabila diperlukan, mahasiswa dapat direkomendasikan untuk berkonsultasi kepada Tim Bimbingan Konseling Mahasiswa (TBKM).
TUGAS MAHASISWA DALAM BIMBINGAN AKADEMIK
Melakukan konsultasi dengan Dosen PA sebelum mengisi KRS. Melaporkan hasil studi semester (KHS) kepada Dosen PA. Melaporkan rencana Kerja Praktek, dan kegiatan terkait Skripsi dan kelulusanMelaporkan dan berkonsultasi jika terdapat permasalahan terkait dan kegiatan kampus.
TUJUAN UMUM BIMBINGAN AKADEMIK
Pembimbingan akademik dilakukan dengan tujuan membantu mahasiswa memecahkan masalah yang timbul dalam proses pendidikannya yang bersifat akademik maupun non akademik, dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa,
dan mengarahkan mahasiswa untuk dapat menyelesaikan pendidikannya dengan hasil sebaik mungkin sesuai dengan bakat dan kemampuannya dan tepat pada waktunya.
TUJUAN KHUSUS BIMBINGAN AKADEMIK
Pembimbingan akademik dilakukan dengan tujuan :
a.Membantu mahasiswa dalam meningkatkan kinerja belajarnya.
b. Memberikan bantuan untuk mengatasi masalah- masalah mahasiswa pada umumnya/non akademik serta masalah-masalah pendidikan pada khususnya/akademik.
Tips Menjadi Mahasiswa (Baru)
-Kenali Lingkungan Kampus Dengan Cepat. - Pintar Dalam Mengatur Waktu.
-Rajin/Mudah Bersosialisasi Dengan Orang Baru.
-Berikan Kesan Yang Baik Dan Dekat Dg Dosen. Sering Berinteraksi Dengan Senior.
-Pahami Peraturan Kampus.
-Membuat Schedule Pribadi
-Menjaga Stamina Tubuh
-Mencari Info Beasiswa.
- Menjaga Motivasi Untuk Kuliah.
- Menomorsatukan Kuliah
-Ikut Organisasi Kampus
-Banyak Menggali Informasi Dan Pengetahuan
-Menguasai Bahasa Inggris Dan Komputer
Materi ketiga tentang 4 peer group teknik sipil yaitu :
CIVIL ENGINEERING STRUCTURES
Bangunan Teknik Sipil pada umumnya dapat dikelompokkan menjadi:
1. Bangunan Gedung:
Fungsi hunian Rumah tinggal, asrama, wisma tamu.
Fungsi keagamaan: Masjid/mushola, gereja/kapel, pura, wihara, kelenteng.
Fungsi usaha: perkantoran, perdagangan (warung, pasar, toko, mal), perindustrian (pabrik, lab., bengkel), perhotelan (wisma,losmen, hotel), wisata & rekreasi (gd pertemuan, olah raga,
Bioskop, gd pertunjukan), terminal, penyimpanan (gudang, parkir).
2. Bangunan Transportasi:
Misalnya:
- Jalan: Jalan Raya, Jalan Kereta Api
- Jembatan : Jembatan JR, Jembatan JKA, Jalan layang, Jalan Monorail Jembatan penyeberangan
- Prasarana Transportasi Udara & Laut: Terminal Darat/Udara/Laut, Lapangan udara, Pelabuhan Laut.
Material For Civil Engineering Structures
Bangunan Teknik Sipil Dapat Dibuat A.L. Dari Bahan-Bahan:
1. Metal: baja, stainless steel, alumunium kuat, ringan, elastis, tetapi tidak tahan panas/api
2. Beton: beton ringan, beton normal, beton mutu tinggi awet (tahan cuaca, api), murah, tetapi berat & getas
3. Kayu &: berbagai jenis kayu, asli dan olahan (kayu lapis) bambu ringan, rel.murah, tetapi tidak tahan cuaca & serangga.
LOADS ON CIVIL ENGINEERING STRUCTURES
Bangunan Teknik Sipil dapat mengalami berbagai jenis beban yaitu :
1. Beban mati, berasal dari berat sendiri bangunan penting, jangan sampai terlupakan!!!
2. Beban hidup: beban akibat penggunaan bangunan (termasuk efek dinamik, tumbukan, gaya rem dll.)
3. Beban angin: akibat hembusan angin (perbedaan tekanan udara)
4. Beban gempa: akibat gempa bumi (tergantung lokasi/zona)
5. Tekanan tanah, air, fluida lain: misalnya beban pada dinding basement, kolam renang, tanki air, tanki penyimpan minyak/LNG etc
6.pengaruh Temperatur: misalnya akibat panas matahari.
MATA KULIAH PEER GRUP HIDRO
MATA KULIAH WAJIB
• Teknik Lingkungan (2)
• Hidrologi (3)
• Mekanika Fluida (3)
• Hidrolika (4)
• Teknik Pantai (5)
• Drainase (5)
• Rekayasa Irigasi (6)
• Pelabuhan (6)
• Teknik Sumber Daya Air (6)
MATA KULIAH PILIHAN
• Bangunan Air
• Teknik Sungai
• Hidrologi Terapan
• Angkutan Sedimen Pemodelan Hidrolika
• Bendungan
• Bangunan Pantai
• Hidro Komputasi
Manajemen konstruksi adalah ilmu yang mempelajari dan mempraktikkan aspek- aspek manajerial dan teknologi yang digunakan dalam industri konstruksi. Manajemen konstruksi juga dapat diartikan sebagai sebuah model bisnis yang dilakukan oleh dalam memberi masukan analisis dalam memecahkan permasalahan manajemen dalam sebuah proyek pembangunan.
Pukul 16.00 PKKMB tigkat jurusan selesai.
Kesan pesan selama mengikuti acara kegiatan PKKMB Universitas Lampung tentunya sangat berkesan dan menjadi pengalaman yang baru bagi saya. Di hari pertama hingga akhir PKKMB saya menemukan banyak teman dari berbagai daerah yang mempunyai perbedaan bahasa serta budaya serta menambah pengetahuan lebih dalam tentang perkuliahan.
0 Komentar